語(yǔ)言教育與國(guó)家戰(zhàn)略：多維視角下的美國(guó)語(yǔ)言教育研究 在梳理美國(guó)語(yǔ)言教育發(fā)展歷程中《語(yǔ)言教育與國(guó)家戰(zhàn)略：多維視角下的美國(guó)語(yǔ)言教育研究》從語(yǔ)言權(quán)利、民族主義思想和國(guó)家利益的視角，從整體上對(duì)美國(guó)語(yǔ)言教育的發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，透視美國(guó)現(xiàn)行的語(yǔ)言教育及其政策的價(jià)值取向和特點(diǎn)，分析美國(guó)語(yǔ)言教育政策制定過(guò)程中的社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)和文化等因素的影響，對(duì)美國(guó)教育的發(fā)展前景和趨勢(shì)進(jìn)行展望。
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