當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育理論與實(shí)踐——本書依據(jù)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教一育的特殊性;堅(jiān)持總書記對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的指示.結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的環(huán)境。因此本書是與作者實(shí)際工作結(jié)合的成果，是總書記系列講話
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