李大雁

小學英語閱讀教學中思維品質(zhì)的培養(yǎng)

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小學英語閱讀教學中思維品質(zhì)的培養(yǎng)——本書從主題意義探究的角度，對小學英語閱讀教學中如何培養(yǎng)學生較強的英語思維品質(zhì)的方法和策略進行了深入的思考和探索。本書收錄了20余篇英語教育專家和一線教師的閱讀教學案例，圍繞“思維品質(zhì)發(fā)展”開展

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