高校教育評(píng)估理論與方法【緒論（教育評(píng)估的概念，內(nèi)容及其分類。教育評(píng)估發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀極其趨勢(shì)。高校開展教育評(píng)估的目的意義及其作用）。高校開展教育評(píng)估工作的原則（原則，應(yīng)處理好的幾種關(guān)系）。評(píng)估的過程、組織及其方法。教育評(píng)估的指標(biāo)體系。權(quán)系數(shù)的確定。評(píng)估結(jié)果的獲得與分析。教育測(cè)量與統(tǒng)計(jì)知識(shí)在教育評(píng)估中的應(yīng)用。附件：高等學(xué)校專業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估方案（草案）。高等院校專業(yè)課程評(píng)估的初步意見?！?/p>
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